五个有趣的课堂活动

以下几个活动来自卡大的教学视频，适合中文课堂使用，拿来记录一下。

三子棋

在白板上画出九宫格。学生完成造句或其他指定练习，答对后获得一次落子机会。哪组先连成三子（横、竖、斜）即获胜。

规则灵活，造句可以替换成任何适合当前教学内容的练习形式。

拼音组词成句

在白板上写出一个句子的拼音，同时准备好对应的字卡。让学生认读拼音，找出对应的生字卡片，依次贴到白板上，直到拼出完整的句子。

适合用于生字认读和句子结构的练习。

字卡方位词

准备桌子和凳子，把字卡翻面扣放在桌子、凳子的各个位置旁边。裁判读出方位句，例如"'书'在桌子的下面"，各组学生同时去找对应的字卡，每人只有一次机会，先找到的小组得分。

适合练习方位词和生字认读，有一定的竞争紧张感，课堂气氛容易活跃。

打麻将

三到四人一组，每组准备四个句子的字卡，打乱后分发给每位学生。每个回合，学生把手中不需要的字卡传给下一位同学，同时接收上一位传来的字卡。谁先把字卡排列成完整的句子，就大声喊出来并写下来，即为获胜。

规则模仿麻将的"摸牌弃牌"机制，有策略性，学生参与度高。

筷子夹豆子

完成一项练习后，学生可以用筷子从对面桌子上夹一颗豆子回来放入本组的碗里。规定时间内，哪组夹到的豆子最多即获胜。

可以作为任意练习环节的奖励机制，也顺带练习了使用筷子的基本技能。